有关高三作文八篇

有关高三作文八篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的高三作文8篇，欢迎阅读与收藏。

独是一种境界。

剑客入山悟剑，人是意气风发激情昂扬的人，山是绝无人迹、雾漫终年的千年仙山。于层岚耸翠间独步，于茂林修竹中穿行。微风迎面，一点浩然气，胜似千里快哉风！满山皆绿，独存孤红，那是一株不知名的葆蕾半裂的花。跃身上前，就是它了！人抑制不住内心的兴奋，怦然心动。

不觉已是第二日，望着眼前已完全开放的花，露出孩童般的微笑。这三日，他以诗人的浪漫，和艺术家的疯狂，未曾错过花开的每一瞬！此时，方显倦意，集野果以盈腹，倚树干而小憩。飘然下山，却已不是几日之前，只因此番经历，剑法已经超然。

独是一种悲哀。

同样是剑客，只是剑法已然及巅，傲视天下无与争锋，纵横四海，求一败而不可得。此时，只有不住地杀人才能抚慰内心的孤寂与绝望。中雨，剑客连同他那把同样有名的剑一起消失了，他将它和自己一起埋进了深山，只待与万物同朽。只是不免要在绝峰之巅悲叹高处不胜寒，奈何捷足先及巅。一生追求孜孜似蜂蝇，复又何求那高山流水情？

独时难免狂傲不自知

牛蛙虎踞于井底，以为天下之美尽在于己。短首望天，不过牛口之盘。听言苍穹无穷无边，方才跃出井槛，一声惊叹。目眦裂，口如弓张满月圆。空中飞下佛祖偈：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。牛蛙应声栽入水，再也无颜跃出井。

不久，井蛙也就释然，每日高歌：别笑井蛙没见过大海，在这里一样逍遥自在……

独是一种寂寞，也是一种自在；独应该是一种值得追求的境界，却又难免伴随着悲哀……

“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”世间万物，本来就是是非非、真真假假，我只能说凡事功过皆存，凡人何必劳神苦思，为些许小事牵绊扰神？

难怪莎士比亚的《第十二夜》里公爵要说：“够了，不再有了，就是有也不像从前那样美了。”是的，这种貌似客观、明哲保身的“独立见解”也确实太多了。

24个日子后，我们将不能再羡慕地看着你们在二中勤学奋斗的身姿，不能再在操场跑道上同你们一同晨跑，但是我们并不伤感。我们激动、喜悦、祝福，因为你们，高三的学长们，即将奔赴高考的战场，迎来崭新的人生！

六月，多美的季节。初夏的雨浇润着我们共同的家——二中！我们仿佛听见胜利的号角在召唤者你们。勇敢朝着梦想前进！

六月，栀子花开的季节。初夏的风轻拂我们的共同的家——二中。带来无尽幽香，我们嗅到了你们胜利的气息。没错！是成功的味道，是同一天空下的欢呼声！

曾几何时，你们被风吹来的欢笑扑打在我们脸上，曾几何时，你们被风吹落的汗水滴打在我们身上；曾几何时，你们被风吹来的温暖注入我们的心里。我们多想留住你们，但我们不能，你们用刻苦勤奋获得的大学录取通知书将是对我们最大的鼓励

六月，是斗志昂扬的季节。初夏的日光照耀着我们共同的家——二中！我们看见了那万道最耀眼的光，那是你们胜利的光！

我们是同一土地上同一天空下同一梦想的二中人，我们就是一大家子。

你们高三的学长们，将踏上新的征程，我们为你们鼓劲，呐喊、加油！

亲情，将我们从逆境中唤醒；亲情，在我们迷茫时指引方向；亲情，在叛逆的年华里给予我们正确的秘籍。老师，是沙漠中的绿洲；老师，是夜空中一轮明月；老师，是迷宫中的标示牌。朋友，是在你伤心时与你紧紧相拥的人；朋友，是在逆境中伸出援手将你拉上岸的人；朋友，是在成功的道路上与你一齐奔跑的人。集体，是你帮我我帮你；集体，是互相关爱、学习；集体，是一个团结和谐而又美满的幸福家庭。

迎着庄严的音乐，跨着整齐的步伐，呼着响亮的口号。我们步伐整齐的进入绿茵的操场。望着冉冉升起的国旗，心中难免有依稀的怅然。学校为培养我们和家长老师之间的情谊，特别举办了这场别开生面的盛会。

操场上，每个人的脸上都洋溢着幸福的表情，每个人，都用自己的小手紧紧的与父母的十指相扣。我独自一人望着宽广的操场，却不知何去何从。这时，我的几个好朋友来到我的身边，拉着我，我低下眼帘，看见那可爱的小手，此时仿佛在给我传递能量。我和她配合得很好，不一会就赢得了好几个比赛的冠军。看着她和她妈妈共同比赛的情景，嘴角不自觉的挑起一个幅度。我们接下来是和老师一起玩的，令我们欣喜的是老师竟然那么爽快的就答应了。随着裁判人员的一声令下，班主任箭步直向前冲我们紧随其后，双手紧紧握住两边的长棍，生怕一松手就被甩出去，最后，在老师们的英勇行径下，我们又的了一个第一名。顿时跳起欢呼，刚才的惆怅早就不翼而飞，剩下的只有浓浓的欢喜。

团体赛要开始了，团体赛不仅有学生，还有家长和老师的参与，这又让我们对比赛增加了一丝期盼。哨声响起，四歌班级的队员都不甘落后，先是由学生开始，用最快的速度到终点，随即第二名队员迅速的接了上去。家长和老师们更是英姿飒爽，丝毫没有懈怠。途中即使有成员出现失误，我们也不会加以责怪，反而愈加努力的为他们加油。即使同学们声音已经沙哑，但仍然毫无怯意的吼着。此时此刻，加油声弥漫在整个校园。

这场盛会就这样结束了，它让我们能有此机会和家长、老师如此亲密的接触，即使是在家，也没有和家长这样疯玩过。它让我们和老师之间的情谊更加浓厚。它又让我们和同学之间的友谊胜比天高。同时，我们也懂得了，父母和老师同样是我们最好的好朋友。

排着长长的队伍回班，好似一条长龙，一头连着我们，一头则是连着老师、家长们的心……

痛

已走过5/6的高三生活，终有些心痛了，很舍不得。

哭一回不算奇怪，每月的一次流泪也不算多，只是我不知道为什么要去释放那些脆弱，就算自己哭到风把眼角吹干还是没有原因。

高三的学习并没有把心情压得风平浪静，要分开的还是一起走过了，互相刻下的痕迹让我知道了痛。

安静的看《梦里花落知多少》，夜深人静里，小四他不知道那些文字让人流泪。绕不过的心伤，沉默更让人心痛。

退后的空气是不是酸酸的距离？也许记忆榨干后就不再回忆初中，但忘不掉的始终念念不忘。

菊花台的一切，泛黄的始终是过去。醉在紫色里剪不掉的忧郁，痛在春暖花开的茳影里。

伤

转身是不是我们结束的开始？或许我们并没有开始过，所以也没有结束。像玩游戏般的过生活，只是时间不允许，它会忘记带你走，它不会管你后不后悔。

注定要失去的为何还要缠些结？心忍痛让它刻下的为何还要用泪来模糊痕迹？我知道它不是我的唯一，但终是丢不去。

离开你的日子，心中最多的是空白。原来失去一个人会失去好多挤满的.记忆。

“韧壁曾击千层浪，玄铁深埋万冰川。”生活如果给我挫折，指导我弯路，我会庆幸它使我走得更远。

时光荏苒，岁月如歌。轻轻一回首，多少年华随风去。脑海中，记得清、记不清的都渐行渐远。细细品味，仿佛青春多了一分淡定与成熟。就这样，我们在车水马龙的街道上，在悠深寂静的小巷里，在簇拥鲜花的绿带间，在大人期盼的目光中……长大了。

成长，是生活发给我们的毕业证，见证了我们的岁月蹉跎。似水流年，总是让人不舍它流走，却又停不下它的脚步。正如生活可以拖延你的步伐，却终究无法破坏你的行程。

生活如果给了你磨难，感谢它；生活如果带给你霉运，怀念它；生活如果阻碍了你的方向，战胜它；生活如果给了你……

它是独一无二的珍宝。还记得你是如何流利地说话，如何在跑道上驰骋，如何在风中挺起胸膛，如何在悬崖上站稳脚跟。这就是生活对你的恩赐。生活教会了你如何把困难积蓄成力量，如何用挫折铸炼锋芒。

其实生活本就是个炼狱。要不停地战胜，战胜，战胜！学生的修炼就是学习。一般人不能全神贯注地听超过30分钟的课，一节课偏偏就40分钟。一般人不能连续集中精神2个小时，而大学的课程却都是2个小时制。每到了自己的极限，快要坚持不下去的时候，再坚持1秒，你的极限便是下一秒。

遇到了困难，受到了轻视，遭遇了绝境，到达了极限。说一句“我不行。”那你就真的不行了。从此，任何困难都可以打倒你，你看到的，永远是成功者的背影。而成功者会说：“我为什么不行？我一定行！”从此，挫折和困难都是他的力量，用来突破极限，所向披靡。

海阔天空，轰轰烈烈以后，用我双手，将命运的枷锁打破。冷漠的人，感谢你们曾经看轻我，让我不认输，让我更精彩地活。

每个人的心灵深处都有一处花冢，埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。这座花冢，被寂寞上了一道锁—－题记

十七的季末已经来临。

春天，吹响了万物生命的序曲，润物无声，随后春把生命传递给了夏；狂风暴雨，汪洋的生命经历了抗争，于是夏又把生命传递给了秋；百川灌河，天高地远，生命逐渐呈现出了黄金，成熟的弯下了腰，带者一种不刺眼的光芒，生命继续被传递，又是一个季末，风雪中，生命在大地中涌动，即使到了最后，也要“化作春泥更护花”，这就是生命的传递，传递中的生命，在这里没有怨言，没有退缩，更没有悲伤，就这样，岁岁年年。

花开花落，又是一个春秋，感怀故去的日子，心中又默默拾起一丝寂寞。这就是十七岁的季末吧。

怀想中带一丝忧伤，生活中增添一份寂寞。

好多事好象才刚刚开始，又好象已然结束。刚上初中时的情景也还历历在目，而今已经与同甘共苦的朋友们分别，各奔东西了，心里留下无数不舍与怀念。我不曾奢望过什么，只是傻呆呆地望着天空，渴望好好地保存现存的每一份珍贵的回忆。因为，那很美好，它将陪伴我走过未来的每一程，度过一个又一个的季末（寂寞）。虽然有时道路崎岖不平，也许有时充满危机。但是，有你们的陪伴，很幸福，很幸福。让我感受到了世界的亲情，友情以及所有的关怀、体贴………

偶然间，看见一个蝉蜕，锋利的爪子还紧紧的抓在树上。然而，内部的灵魂已悄然离去。因为，它不屑于只是在单调的树上爬来爬去，它渴望这飞翔，去看看更广阔的天空。被孤零零留下的蝉蜕，寂寞的如一间空屋。我或许就是那只蜕壳的蝉吧。

季末的来临蕴涵着不断的更新、成长。陪同成长的不只是寂寞，还有很多很多……

月亮即使有缺，也依然皎洁。人生即使有憾，也依然美丽。人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定而又即将消逝的美景，错过一些景观并没什么可惜，关键是不能放过我们拥有看风景的权利，不能让自己在这一程又一程的经历中只是留下遗憾。

蜷缩在心里的梦想，会点缀一切的无知。梦想在微风吹拂下摇曳，怀想属于自己的天空，去铭记一段容易遗失的美好，让花朵瞬间为我而绽放。

人生路，美梦似路长。

成长就像一场旅行，我们从未停下脚步。也许曾经的自己有过彷徨困苦和坎坷，但只要我们勇往直前，不畏艰难，就能活出最精彩的自己。

蓦然回首，“年少轻狂”是青春的代名词。那时的我们张扬肆意，无所畏惧。当然每个人也会有所追求，我也不例外。年少的梦总是很遥远，在追梦的路上是充满热血的，但也是迷惘的。

儿时，喜欢拿着笔在纸上写写画画，随心所欲，顺手涂鸦，看着笔下的五颜六色有着莫名的欢喜。光阴易逝，白驹过隙。慢慢地，那个脸上带有无忧笑容的我长大了，梦想着有一天能够背着画板，走遍山川、河流，打破时光的界限，用手中的画笔记录下那一幕幕令人魂牵梦绕的画面。绘画的我，无疑是快乐的、无忧的、沉迷的、幸福的。

也许，有的人对自己的所需所想一无所知。他们是迷茫的，也是未知的。望着身前遮挡梦想之路的浓雾，孤独、害怕、担忧像一波波海浪接连而来。谁也不愿在最美好的年纪让短暂的青春随着时间偷偷溜走。人生变幻无穷，不要迷茫，不要慌张，立足当下，把希望留给期待的每天。

悠悠岁月过，痴心寻梦，想要留住自己内心深藏的那份美好，却总被现实打破。泛起淡黄的白纸，在我的手指间一页一页的划过，留下一道道浅浅的白痕，像是岁月的痕迹。那一年的不得已，在年华的渲染下渐渐地成了我心里的那抹鲜红的朱砂，鲜艳夺目，迷人心魂。

“燕雀安知鸿鹄之志哉”，埋藏不等于放弃。闲余的怀恋，成了精神的寄托。有多少次质疑，有多少次浅讽，默默地收起，再欣喜的拿出，成了高中生涯中不可磨灭的记忆。

人生就是一场考验，没有一帆风顺，没有畅通无阻，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，只要脚下有路，即使寸步难行，也不轻言放弃。坚持不一定成功，但不坚持一定不会成功，逐梦之旅亦是如此。“不经历风雨怎能见彩虹”“不经历坚持怎能见成功”，古有浴火重生，今有破茧成蝶。披荆斩棘，坚持不懈，岁月如斯，终成大器。

“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”。日复一日，年复一年，回首向来，那抹朱砂亦更惊艳。

眨眼，高三已至，曾今的那份稚气如今已悄然退去，增添的是几分成熟与洒脱，更带有些许迷茫：我的梦想到底是什么？我是应该追逐还是应该放弃？亦或是继续等待，坚守着所谓的顺其自然？

梦想？我的梦想究竟是什么呢？

小时候，我们都有属于自己的梦。我，终究是众多中的一个罢了：幻想着能成为一名伟大的教师，和孩子们在一起，开心就好！然而随着时间的增长，有了的考虑与旁骛，便开始动摇了：老师？真的想么？金钱，利益……以后真的会都不在乎么？

时间在思想的争斗中静静滑过，在脑海却激起阵阵涟漪。

然后，梦想着身着警服，为人们除暴安良，维护治安，恩，终于决定坚定地朝着这一梦的光点大步前行！努力，努力，再努力！一直不顾家人的反对朝着女子军校前行，显示与梦想终究是有着一定差距的：长跑1500m也无法坚持，偶尔的头晕，骨瘦如柴，这都向我昭示着体检这关我便已被淘汰，无奈而迷茫！

家人的意见一直被我视而不见，无乱他们如何劝导我依然固执的不肯答应他们朝医师考虑下，想了想，究竟是自己不愿还是仅仅不甘顺从呢？或许，医生也不错。

再次收拾好心情，朝着梦想出发，有了目标后便开始行动，高三即至，心里又有了些许胆怯：万一考不上理想中的大学我该怎么办？只剩一年了，我真的能行么？让别人失望了怎么办？纷至沓来的疑惑将我压抑的喘不过气来，我，除了坚持还能怎么办？

一次又一次的追逐，一次又一次的放弃，这次，我一定要坚持！爱迪生说：无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。是的，我也决不允许自己未战便言败！我相信自己，也为了追逐自己终于确定的梦。

我的梦没有那么伟大：我不奢望能拯救所有病人，也不期望能减轻他们的痛苦，我只希望能用自己的双手，用自己的那份普普通通的爱来帮助一些人，问心无愧，如此，便好！

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