面积找单位的故事范文

　　在教学《面积和面积单位》时，由于面积和长度单位经常混淆，学生们刚刚接触不容易区分，在课堂上我就本着学生们爱听故事的心理，用讲故事的形式教学了面积单位。在课堂上能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。对区分长度和面积单位、单位进率也起到了积极的作用。

　　很早以前面积就被人们认识了，从此面积也就诞生了。有一天面积呆着没事出去闲逛，就遇见了长度、重量和时间，于是他们就相约在茶馆里喝茶，边喝茶边谈天说地。面积发现长度、重量和时间都很赶时髦，把自己的名字都用单位包装了一下，每个人都取了好几个名字，比如说，厘米、分米、米等也叫长度是长度单位；克、千克、吨等也叫重量是重量单位；时、分、秒等也叫时间是时间单位。面积很是不服气，也很羡慕。心想，“我也得跟上时代，也得给自己包装一下，那么给自己取一个什么名字好呢？”面积从茶馆回来以后就开始给自己取名字，可是过了好长时间，还是没有想出来。有一天他从重量家的门口过，看见门口的牌子上那么多的名称，心里说：我何不向他要几个现成的，一边想着一边就进了重量的家门。“重量大哥在家吗？”面积进门就喊。重量边往外走边说：“谁呀？欧！是面积兄弟呀，请屋里坐。”面积很是直截了当说：“不瞒兄弟，这一段时间就为了给自己取名字很烦，憋了这么长的时间也没有取出来，我想让你匀一个给我好吗？我会非常地感谢你”。重量一听说：“那不行，我的名字是被大家认可了的，虽然咱们的交情不深，来往甚少，但总有到一块的时候，那样人们就不知道叫谁了。”面积听了想一想，认为也是。自讨了个没趣就回家了。

　　面积在回家的路上边走边想，“我还是得自己取名字，取一个好听好记又适合自己的，让他们也看看。总听人们唱什么‘祝你平安’和‘小方’，我又与长度关系那么好，来往又密切，我现在就决定我的单位就叫平方厘米、平方分米、平方米等。”想着想着就来到了长度的家门口。面积想：“我虽然跟长度来往密切，交往很深，我用了人家的单位也得跟他商量一下。”面积把自己名字的来由跟长度一说，长度非常赞同，并且欣然同意了，还夸奖面积有学问。要想知道面积是怎样跟长度说的，请听下回分解。