三下乡实践心得（9）

“老师，早上好。”

“早上好。”

伴随着学生的打招呼声，我们支教的一天也要开始了。三年级的学生对于很多数学知识都还不太了解，根据学生们的这种学情，我制定了适合三年级学生的数学课。让学生在游戏中学习新知识，寓教于乐，让三年级的课堂充满欢乐的气氛，让欢乐的氛围整个学习的课堂。今天三年级的数学课的课堂氛围与积极性都很好，学生也很配合教师的活动，呈现了一种以“教师为主导，学生为主体”的原则。

今天中午，我们的助班师兄与陈特师兄特意过来探望我们，还给我们加餐。他们带来的不仅仅是物资，更是一份心意，一份爱。师兄们殷切的叮咛仿佛犹在耳边，我们会谨记师兄给我们的建议，争取在三下乡支教活动中做得更好。

文艺汇演的节目中，我负责的是朗诵这个节目。为了呈现出更好的效果，每一个人都在认真的排练。我们的朗诵篇章是《我们的中国梦》这一个篇章，其实有点长，本来我们考虑是否要删减一下，但是学生们很热情，朗诵的效果都非常好，为此，我们就保留了原篇章。在朗诵的过程中，我能感觉到学生们满满的激情。在接下来的排练中，我希望他们能一直保持这种激情，在最后的文艺汇演中展示最好的自己。

加油！我的学生们！