感受快乐,学会信任

小磊文学网 2021-01-10 15:16:45 33

白驹过隙,时光荏苒,不知不觉间,今天已经是来到洪冠的第七天了,这个期待已久的三下乡已经过去了一半。炎炎七月,我们迎着阳光,怀着好心情,风儿带着微微的热意拂过我们的脸庞。今天下午,我们活动组举办了一个趣味闯关的活动,在此次的活动中,我们把学生分成了九组,每组大约10个人。在这个活动中,我们设置了5个关卡,分别是“你是我的眼”,“12嘿呦”,“吹乒乓球”,“投篮”和“画地为牢”。每个关卡都分别有两个老师来计算时间,跟同学们讲规则,最后会算出同学们在这五个关卡中所用的时间之和,所用时间越短的队名次就会相应的越高。

在和同学们说明规则后,我们的活动正式开始。作为拍摄的工作人员的我,印象最深刻的是“你是我的眼”这个关卡,这个游戏的规则是:两个人为一组,其中一个人要背着另一个人,背人的那个同学要带上眼罩蒙住眼睛,在被背的那个同学的指挥引导下绕过几个路障,不能碰倒路障,如果碰倒路障就要返回起点重新开始,但是不会停止计时,直到到达终点为止,这时时间才会停止计时。在游戏中,我看到同学们都十分配合,也十分积极,同时团队的胜负欲瞬间被激发出来,团队的力量真的是十分强大,在这个关卡中让同学们感受到了 “信任”与“帮助”的力量,使同学们加强了对伙伴的信任感与责任感,面对困难和挫折不放弃,要坚强,也要懂得信赖别人,培养了人与人之间的信任,促进了同学们人际互动的改善。

在结束游戏之后,我也亲自参与到这个游戏当中,因为我也想亲身去体会体会在这游戏中被蒙住眼睛是一种什么样的感受。当我带上眼罩的那一刻,我终于体会到了黑暗,感受到了不安,我背着一个学生,我也害怕撞到墙上,也害怕撞到障碍物,但是在这个学生的指挥下,我慢慢前行,慢慢找到了在这游戏中的信任别人的感觉,感觉到了与学生之间有默契的快乐。

通过此次的团队合作完成的比赛,我们促进了学生与老师之间的相互沟通交流,提高了学生之间的配合度和信任度,还在比赛的过程当中培养团队意识,让学生能够认识到自己在团队当中发挥自己的作用。最后的颁奖环节,我们对表现得好的小组进行了表扬,让学生能够对自己的表现得到肯定。学生们一张张可爱的笑脸,可以看出他们在参与活动的过程当中是十分的开心。他们觉得这次活动有趣,还表示自己能和其他组员一起合作沟通完成,感觉很棒,作为老师的我们感到十分的欣慰。

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