手机小学作文

手机小学作文

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的手机小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同桌小刚她今天来的时候带了一块手表，他说这是可以打电话的手表，我知道，因为我在电视上也看见过这种，而且还可以发微信，发视频。

下课的时候好多同学都来看他的这块手表，我还借来戴了一下，我也好希望自己能拥有一块手表，可以打电话的手表，这样周末的时候我就可以联系我的小伙伴啦，而且放学的时候，如果见不到爸爸妈妈我也可以打电话联系。但是我知道这块手表价格是挺贵的应该是几百块左右。

靠我自己的力量是肯定买不到的，嗯我挣的这点稿费是要留着买书的，有时候好希望自己能够找到更多挣钱的办法，可是我一个小孩子除了写稿子还能有什么办法呢。

我回家以后和妈妈说了我也想要一个手机，只要可以打电话就行不用必须买电话手表，妈妈想了想也同意了我的说法，妈妈和我在网上看了一些小孩子可以用的手机，还是蛮漂亮的，有粉红色的，白色的，各种颜色。我选择了一款粉红色hello kitty的手机，我真的好高兴呀！我也有自己的手机了。

这个手机很小巧，随身带着很方便，虽然功能不像妈妈的手机那样多，可以上网或者视频，只能用来打电话或发短信。但对于我来说这已经足够了我也很满足，我一定会好好爱护这个手机的。

天气渐渐地暖和了，妈妈天天给我洗澡，希望我不感冒，健健康康的。

那一次，妈妈又给我洗澡，我把玩具小兵们放在了水里，让它们和我一起在水里玩耍，玩着玩着，我想到了指挥员用对讲机指挥的事。我有这么多小兵，也应该当一回指挥员啊！可我没有对讲机可怎么办？我东张西望，这时，我看见床上有个手机，我想叫妈妈给我拿来，可是妈妈不在房间，于是，我光着脚丫出去拿来，我按着手机上的键子，大声的指挥我的小兵，“十小队，往左！二小队，往右……”我玩得兴高采烈，完全忘记了手里拿的是什么，不知不觉地把它放进了水里。

这时妈妈回来了，见我拿着手机在水里玩，就大声地说：“儿子，手机是真的呀！”我一听，慌忙把手机拿了出来，用毛巾擦干，我说：“妈妈，快充电吧。”妈妈说：“充什么充，都进水了，晾干了再充吧，还不知道能不能用呢！”

幸亏后来手机还能用，要是不能用的话，妈妈肯定打我一顿。这就是手机游泳的事，好玩吧！

星期五下午，我上完英语课独自坐地铁回家。因为爸妈要上班没空来接我。

来到地铁站，我看了一下电子显示屏，发现地铁还有6分钟才到。于是，我沮丧地坐到长椅上。环顾四周，发现每个人都盯着手机在看。有的人笑呵呵的，有的人皱着眉头，有的人.....直到列车驶来的最后一秒，他们才晃晃悠悠地站起来，缓缓地走向列车，双眼依旧盯着手机看。

上了车，我有意看了看四周的人，除了一个抱着婴儿的妇女，其他的人依旧盯着手机不放，偶尔有几个人抬了抬头，看看有没有到站。

现在，许多人都成了手机控，沉迷于电子产品，沉迷于网路。英国一项研究表明，在夜里过长时间看电子产品，会导致睡眠不足，在上班时很疲劳。

希望国人能放下手机，放慢生活的脚步，多一些纸质阅读。

想象一下，未来的手机会多么神奇呀！它有美丽的外壳、很多新奇的功能，我们先来说说外壳吧！

外壳的颜色是鲜艳而生动的，看：红色的草莓带着露珠、粉红色的HelloKitty在Say Hello、蓝色的天空白云在飘荡。外壳上有一个小屏幕，小屏幕的用处可大了，要是你现在手不小心划伤了，你也没有创可贴，只要轻轻触摸小屏幕，手机会自动搜索，只要你按着它的提示，就可以找到一家离你最近的药店，买到创可贴。我们再来说说其他功能吧！

如果你上班快迟到了，手机会变成一辆赛车，把你送到目的地；要是你生病了，手机会变成一位小巧的机器人医生，及时为你检查身体，并提出治疗意见；如果有一天你外出郊游，手机就可以变成一把没有鱼饵的鱼杆，它会发出电磁波唱鱼儿喜欢听的“歌”，将河里鱼儿引过来，手机马上从鱼杆变成鱼网把鱼儿抓住，那样你就可以吃到可口、美味的鱼儿了。

啊！这么神奇的手机会是谁发明的呢？当然是未来的我——孙博士了！

大家都很期待这样的手机吧？那就热拭目以待，等我学好科学知识去创造吧！

我的家乡变化真大呀！

我的家乡在长安区马王镇。五一的时候我和爸爸妈妈一起回老家看望奶奶。 回老家的路上，我发现马路比以前更宽了，也更加平坦了，路两边的树种的更加多了，车开在马路上心情也舒畅了很多。经过沣河大桥时，我看到现在沣河岸边建造了一个大型湿地公园，而且河水也变得非常清澈，岸边还有种植整齐的花草树木，还可以在河堤上骑自行车或跑步。以前的这里河水很脏，岸边都是荒草和垃圾，环境特别差，根本没有人来这里休闲玩耍。而现在的这里比以前漂亮、美丽多了！

进村后，我又发现，村里的马路比以前干净、整齐多了，家家户户的门口也统一种植了相同的树木。大队部的旁边开了一个医务所，门口的两边摆放了一些健身器材，医务所的旁边又新建了一个供老人祭拜的小寺庙。村外的庄稼地里增加了许多白色的大塑料棚。听奶奶说：“现在的农民都是种草莓和各种蔬菜来增加收入，很少有人种麦子和玉米了。村里也新盖了漂亮的幼儿园和小学，好多家庭也购买了小汽车。

家乡的变化真大啊！我希望家乡人们的生活越来越富裕，越来越美好！

随着时代的飞速发展，有很多学生每人都会拥有智能手机。虽然，手机使用过多会危害青少年身心发展，但是随着科学的进步，智能手机对青少年的弊少于利了。在日常生活当中，智能手机对青少年的好处表现在各方面。

有了智能手机，家长与孩子们能够更方便地进行沟通和联系。解决了家长因工作的繁忙而不能时常陪在孩子身边的问题。一个视频聊天就能随时随地地知道自家孩子在干嘛。如果是出国留学的学生，那么智能手机带来的好处则就更多了。思念亲人们，就可以通过视频聊天了解对方的近况，免了亲人们的探望亲生儿女们出国所乘坐昂贵的飞机费。如果可以还可以选择连接wifi，还省了一大笔国外通讯费。

玩微博，玩微信，不仅能扩大孩子们对外界的认识，还能在繁重的作业中娱乐以下。因为繁重的学业，所以导致现在的学生们很少能出门看看。但是有了智能手机就不一样了，动几下手机，就可以了解外界的情况，以及最新的新闻。因为老师布置的作业太多了，对此有很多学生都感到有’‘鸭梨’‘，都叫苦连天。偶尔玩玩游戏放松一下自己郁闷的心情是个不错的选择。

手机现在已经成为了人们身边必不可少通讯工具，由最初砖头一样大的大哥大，演变到能打能发的小灵通，再后来，乔教主啃了一口苹果啃出了iphone，再后来，手机已经成了人们身边的微型电脑，甚至失去了用手机打电话的根本。

手机的功能越来越多，人们也对打电话发短信失去了兴趣，现在越来越多的人们沉迷于手机网络手机游戏之中。最近，爸爸新买了一个手机：小米1S。屏幕超大，两千多呢，爸爸还不满意，还嚷嚷着要买苹果五代，我都对爸爸手中的第二代触屏手机羡慕极了，一听爸爸这话，立刻着急地说：“哎！你不要给我，我还想玩呢。”爸爸赶紧将手机放进了自己的口袋里。

爸爸的新手机能够和家里的电脑联网，我都快玩疯了，就是爸爸有时候不在家，不过，我超喜欢玩爸爸的`新手机！

我有一部蓝色的手机，它是我十岁的生日礼物，我非常喜爱它。

它是用钛合金做成的，有点厚，比较大，蓝色的外壳上有一个黑色的摄像头，像一只有神的眼睛。它的黑色屏幕，在蓝色外壳下，像茫茫大海中一块黑色的夜宝。好看极了！

它不仅好看，而且功能也比比皆是呢！

打开它，你可以看见现在时间以及日期。下面有一个圆形的东西，上面有一只带着耳机的可爱萌猫，它左右摇着头，尾巴也随之摇摆。把圆球移上去，就是主页了，那里有许多功能，如：音乐、相机、相册等。

有些时候，我因为在外边受了委屈，我就打开手机，放一些轻快的音乐，顿时豁然开朗，决定忘掉这些不愉快，之后便会出去散散步，让烦躁的心情完全抛到九霄云外去。有些时候，学校组织郊游，我会带上手机，这样，就能把眼前的美景拍下来，以后就能重新浏览祖国的大好河山了。

我爱我的手机！它不仅能使我心情变好，还可以记录下以后生活中的点点滴滴。这样会让我有更多美好的回忆了！

当今时代手机作为时尚的通讯设备已经成为了每个人必不可少的电子产品之一，小学生购买手机的现象也日益增多，使用手机已经是不可避免的事实，但是我还是觉得小学生不应该带手机上学。

首先，家长为小学生购买手机的初衷是方便联系，但有时却适得其反带手机上学不仅影响自己而且还影响其他人的学习。比如说，如果上学带手机那你下课就会忍不住去玩手机游戏，身边也会围着一群人。上课了你又收不住心，就会悄悄地在座位底下玩，旁边的人也会围观，老师上课讲的东西一个也没听进去，写作业时自然什么也不会。

其次，玩手机对身体也不好，有一定的影响。第一，玩手机对眼睛不好，玩的时间长了会导致近视。第二，手机辐射较大容易对小学生的脑神经造成破坏，对健康不利。第三，玩手机对背也不好，发育的时候玩太长时间长大后背可能直不起来，不仅不好看而且很难受。

第三，带手机上学还会扰乱课堂纪律。比如上课时电话突然响起，同学们就会都盯着你看，老师也会说你，白白地浪费了好几分钟，影响课堂进度。

所以，我觉得小学生不应该带手机上学。

今天在金笔作文的课堂上，王老师正准备和我们玩一个有趣的游戏，突然王老师讲桌上那讨厌的手机响了。

早上，因上课时间过长，大家都很疲惫，王老师说：“来，咱们玩一个游戏，一是让大家放松放松。二是帮助大家找到更多‘百字新事（写作素材）。”我们兴致勃勃的正期待着有趣的游戏 时，一声刺耳的声音从老师的讲桌上传了过来，是老师的手机，老师连忙将手机关掉，就在老师正关手机的时候，同学们异口同声地说：“讨厌的手机。”老师说： “是挺讨厌的，可是我们有百字新事了，不是吗？”同学们议论纷纷，我对我同桌说：“哎！我们游戏又泡汤了。”“是呀！”同桌也很无奈地说。

虽然老师最后依然带领我们玩了一个非常有意思的游戏，但时刻充塞着我脑海的是这讨厌的手机，如果你不响，我就抓不到如此好的“百字新事”，那我就不会写下这 篇优秀的文章，但是你差点让我们不能玩游戏了，如果放在别的老师，那么我们的游戏不就泡汤了吗？你到底让我谢不是恨呢？

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